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Pädagogische Arbeit

Die sieben Bildungsbereiche des Berliner Bildungsprogramms

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Die sieben Bildungsbereiche des Berliner Bildungsprogramms

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In unserer Einrichtung wird das moderne Bild vom Kind angestrebt. Auf Augenhöhe mit den Kindern zu agieren und sie am täglichen Kitageschehen partizipieren zu lassen, ist ein wichtiger Bestandteil unserer Pädagogischen Arbeit. Dabei ist ein reger Austausch im Team, mit den Kindern und den Eltern von großer Bedeutung.

  • Die Arbeit mit den jüngsten Kindern
  • Die Entwicklung eines inklusiven Bildungssystems
  • Die alltagsintegrierte sprachliche Bildung für alle – auch die mehrsprachig aufwachsenden – Kinder
  • Der Zusammenhang von Bildung und Gesundheit
  • Die Bedeutung von Übergängen in den Biographien der Kinder
  • Die Bildung für nachhaltige Entwicklung
  • Die Verantwortung von Leitung und Trägern für die Qualitätsentwicklung
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AUSTAUSCH UND ZUSAMMENARBEIT MIT KINDERN UND ELTERN

Nutzung aller Kompetenzen:

Nutzung der vielfältigen Kompetenzen, die im Haus vorhanden sind. Ziel: Vielfalt der Welt mit den Kindern erleben.

Entscheidungen der Kinder

Förderung der eigenen Entscheidungen der Kinder. Ernstnehmen ihrer Wünsche und Bedürfnisse.

Elternbeteiligung

Einladung der Eltern zur Teilnahme an Projekten mit den Kindern. Einbindung der Eltern in die Gremienarbeit im Haus und beim Träger.

Zusammenarbeit auf Augenhöhe

Wichtige Grundlage für eine erfolgreiche Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und Pädagog

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Soziales Lernen und Umweltorientierung im Kindergarten

Kennenlernen von Formen und Regeln:

Vermittlung von Formen und Regeln des Zusammenseins. Förderung von Wertschätzung gegenüber anderen.

Sensibilisierung für kulturelle Unterschiede und Gemeinsamkeiten

Wahrnehmung von Unterschieden und Gemeinsamkeiten jenseits kultureller Verschiedenheit.

Raum für eigene Gefühle und Interessen:

Förderung der Wahrnehmung und Äußerung eigener Gefühle und Interessen. Unterstützung beim Aufbau und der Pflege sozialer Beziehungen.

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Lernen im Gruppengeschehen

Lernen im Gruppengeschehen

Wahrnehmung, Einordnung und Ausdruck eigener und fremder Erwartungen, Gefühle und Bedürfnisse. Beitrag zum Erhalt der Gemeinschaft.

Orientierung in der Lebenswelt:

Unterstützung der Kinder bei der Orientierung in ihrer Lebenswelt. Kitaleben als feste Struktur im Leben der Kinder.

Projekte, Ausflüge und Spaziergänge:

Vertrautmachen der Kinder mit ihrem Wohnort, dem Kiez und der Stadt. Förderung der Verbundenheit mit ihrer Umgebung.

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